Journal d'école

24 avril 2017

Elections : sortir du piège identitaire

En avril 2002, les réactions provoquées par l’accession de l’extrême-droite au second tour des élections présidentielles étaient le signe d’une réelle émotion : 4,8 millions de voix pour Le Pen, ce ne pouvait être qu’un accident, quelque chose d’intolérable de toute façon, ce que les millions de manifestants qui étaient descendus dans les rues le 1er mai suivant avaient voulu signifier, comme le score hors norme (82 %) obtenu au second tour par le candidat Chirac. C’était entendu : l’extrême-droite ne passerait pas. Quinze... [Lire la suite]
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21 avril 2017

Au terrorisme, les candidats reconnaissants

Même si l’on ne va pas jusqu’à dire que c’était cousu de fil blanc, l’attentat des Champs-Elysées n’est pas une surprise. En premier lieu, parce qu’il vient confirmer toute l’inanité, toute la vanité de la politique anti-terroriste menée depuis plus de deux ans : des vantardises à n’en plus finir, une surveillance généralisée de la population … à l’exception des terroristes, une croyance aveugle dans les vertus de la guerre pour ramener la paix au Proche-Orient. Après tout, par bien des côtés, cet attentat peut apparaître comme... [Lire la suite]
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21 avril 2017

"Le formidable recul qu'a subi le monde"

« Et de fait, rien peut-être ne rend plus sensible le formidable recul qu’a subi le monde depuis la Première Guerre mondiale que les restrictions apportées à la liberté de mouvement des hommes et, de façon générale, à leurs droits. Avant 1914, la terre avait appartenu à tous les hommes. Chacun allait où il voulait et y demeurait aussi longtemps qu’il lui plaisait. Il n’y avait point de permissions, point d’autorisations, et je m’amuse toujours de l’étonnement des jeunes, quand je leur raconte qu’avant 1914 je voyageais en Inde et... [Lire la suite]
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15 avril 2017

Mélenchon et l'école : un projet résolument réactionnaire

Chez Mélenchon, comme chez les autres candidats à la présidentielle, l’école, c’est d’abord le lieu du verbe, de la parole qui permet de se faire valoir, si possible en faisant appel au « vieux bon sens populaire », en ratissant large, très large. Dans son projet, modestement intitulé « l’école de l’égalité et de l’émancipation », les principes affichés tranchent singulièrement avec les mesures annoncées. Certes, les slogans flottent au vent : l’école doit être « un espace de coopération et d’échanges... [Lire la suite]
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10 avril 2017

Mélenchon et ses électeurs, Mediapart et ses lecteurs

Incontestablement, la rencontre quotidienne d’un abonné avec Mediapart ne va plus de soi. Ou plus précisément, si de nombreuses rubriques conservent leur intérêt, si le club est toujours l’occasion d’échanges et de découvertes, par contre, dans la couverture de la campagne présidentielle, quelque chose s’est passé, quelque chose s’est cassé. Au-delà de la question assez futile de savoir s’il existe une ligne officielle en la matière, si Mediapart vote Mélenchon, Hamon, Macron ou Ducon, le problème est survenu avec l’arrivée massive... [Lire la suite]
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09 avril 2017

"Frappes" guerrières en Syrie : les candidats à la présidentielle également frappés

Bombardements, contre-bombardements, attentats, exode de réfugiés, condamnations, contre-condamnations, mouvements du menton : au Proche-Orient et par ricochet en Europe, une spirale de violence sans fin qui met en évidence, une nouvelle fois, l’incompétence des dirigeants politiques - et de ceux qui, en France, aspirent à le devenir – lorsqu’il s’agit de travailler à la paix du monde. Car le monde, manifestement est un échelon qui échappe à leur médiocre horizon politique. La « guerre au terrorisme » ayant été... [Lire la suite]
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08 avril 2017

Pour les candidats à la présidentielle : le vieux rêve d'une jeunesse encasernée

Après Le Pen, Mélenchon et Dupont-Aignan, c’est au tour de Macron de proposer le rétablissement d’un service militaire obligatoire. Même si, dans ce dernier cas, les considérations opportunistes ne sont pas à exclure – Le Drian, en récompense, lui apporte son soutien – cette obsession politicienne pour l’encasernement des jeunes (partagée, prétend un sondage, par 74 % des Français) en dit long sur les notions de service, de solidarité, de civisme mises en avant pour justifier cette initiative. Un mois pour Macron, trois mois pour... [Lire la suite]
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28 mars 2017

Sortir de l'Europe ? Bienvenue dans les années 40

Au fil des jours, des semaines, la dénonciation de l’Europe dans la campagne électorale tourne à l’obsession, à l’idée fixe, quelque chose de quasi pathologique. Pas un meeting sans un discours enflammé contre l’UE, contre Bruxelles (d’aucuns disent parfois Berlin), la finance, le grand capital qui impose sa loi à la « souveraineté » nécessairement nationale, incarnée par un « peuple » lui aussi nécessairement national. Un peuple auquel seule la sortie de l’Europe (ou pour certains, des « traités »)... [Lire la suite]
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25 mars 2017

Une déconstruction du discours identitaire : "Le mythe national de Suzanne Citron"

« Le discours frileux ou méchant de ceux qui voudraient nous convaincre que nous sommes menacés de « disparaître » sous la vague des nouvelles « invasions » ne débouche sur aucun futur, mais il se réclame de stéréotypes que l’histoire républicaine a diffusés : origine gauloise, France éternelle défendue à Poitiers par Charles Martel, nation supérieure à toute autre (« la nationalité française se mérite » ) … Le modèle d’assimilation que nous offrait cette histoire est devenu inopérant (…) : Notre schéma de la laïcité devra être... [Lire la suite]
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25 mars 2017

Une éducation trop nationale

Le FN peut-il réussir une percée électorale dans le monde de l’enseignement ? Au-delà de l’autosatisfaction bruyamment affichée par le collectif Racine, il est de fait que son programme éducatif (1) - qui n’a rien de révolutionnaire, se gardant bien d’effaroucher l’électeur potentiel - distille plutôt comme un air de déjà vu, déjà entendu. « L’Ecole de la République est aujourd’hui en grand péril : elle ne remplit plus sa mission la plus essentielle, celle de permettre à chaque enfant de France, selon ses talents et ses... [Lire la suite]
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08 mars 2017

A l'école, une éducation civique au service d'une république corrompue

Des politiciens convaincus de malhonnêteté, d’enrichissement personnel et/ou familial, de mensonge et de tricherie, des élections vidées de leur sens, une démocratie confisquée : l’état des lieux de la France politique d’aujourd’hui ne semble pourtant guère émouvoir une grosse majorité de l’opinion publique qui s’apprête à renouveler sa confiance – puisque telle est la formule consacrée - à des individus qui, sous d’autres cieux, seraient à juste titre qualifiés d’escrocs. Sujet d’étonnement chez nos voisins, la complaisance des... [Lire la suite]
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05 mars 2017

Un enseignant suspendu : la laïcité comme principe d'obéissance

Un professeur des écoles suspendu « pour atteinte au principe de laïcité » : il n’a pas fallu davantage que la dénonciation d’un anonyme et courageux « collectif de parents » accusant l’enseignant d’avoir lu des passages de la Bible en classe pour que l’inspection académique de l’Indre, toutes affaires cessantes, prenne cette mesure, « à titre conservatoire », précisant, un brin jésuite, qu’il « ne s’agit pas d’une sanction ».  Une réactivité qui n’a généralement pas cours dans les... [Lire la suite]
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04 mars 2017

Erasmus : pour dépasser les identités collectives

Erasmus a cette année 30 ans. Fruit d’une initiative venue, au départ, du terrain, de la volonté de quelques enseignants d’échanger leurs étudiants, ce programme européen, en s’institutionnalisant, en élargissant ses domaines d’intervention, a permis à quelque 3 millions d’étudiants de se former en voyageant à travers toute l’Europe. Au-delà de l’aspect purement utilitaire, à visée professionnelle, Erasmus mérite également considération comme symbole d’une collectivité éducative qui dépasse les frontières et les identités nationales.... [Lire la suite]
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10 février 2017

"Espérance banlieues" : mais où sont passés les élèves ?

A moins d’être sourd, chacun a entendu parler des écoles « Espérance banlieues », tant ces établissements, experts en marketing, savent s’y prendre pour attirer les médias, amateurs d’images faciles d’élèves en uniformes, qui commencent leur journée en entonnant la Marseillaise pour un règlementaire lever de couleurs. Il y a encore quelques jours, l’Express titrait : « Les écoles Espérance banlieues essaiment, leur succès interroge » ; tandis que France bleu Sud Lorraine avançait de son côté : « sur... [Lire la suite]
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29 janvier 2017

Fillon promeut l'éducation morale et civique ... pour les élèves uniquement

Promouvoir « l’éducation comme lieu d’apprentissage des valeurs collectives d’excellence, de reconnaissance du mérite, de récompense de l’effort, de respect des autres et de sens de la vérité ; sans contrevenir au rôle essentiel des parents dans la transmission de valeurs morales à leurs enfants. Les règles propres à la vie de l’école (politesse, ponctualité, assiduité) doivent être apprises dès le plus jeune âge. » Apprentissage des valeurs collectives, mérite, effort, respect des autres, valeurs morales etc ? Ces... [Lire la suite]
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16 janvier 2017

Une société mise au pas : le projet éducatif du FN

Même si, pour les détails, le programme éducatif du FN reste à finaliser, les grandes lignes en sont connues depuis la publication des « Cent mesures pour l’école et l’université de demain », sorties de l’imagination sans limite des enseignants lepenistes rassemblés dans le collectif Racine. A quelques mois d’une échéance qui s’avère cruciale, il importe que ce projet soit connu de tous les professionnels de l’éducation ainsi que des parents : même s’il ne vient pas de nulle part, sa brutalité lui donne une cohérence... [Lire la suite]
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29 décembre 2016

2016, "année de la Marseillaise"... la suite au printemps prochain

L’année 2016 était donc « l’année de la Marseillaise ». Fruit d’une initiative présidentielle, inévitablement relayée par une Education plus nationale que jamais, elle a donné lieu dans les établissements scolaires à une débauche d’initiatives – souvent loufoques - en réalité une véritable « célébration », selon le souhait de la circulaire officielle, visant à persuader les 13 millions d’élèves qu’avant toutes choses, ils sont « français d’abord ». Année de la Marseillaise ? Ce fut aussi, au... [Lire la suite]
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23 décembre 2016

Les égarements militaires d'un ancien ministre de l'Education nationale

En matière militaire, comme en toutes choses, pourquoi voter pour la droite, quand la gauche fait aussi bien ? Après Montebourg, après Mélenchon, qui préconisent le rétablissement du service militaire, c’est Peillon, eurodéputé à ses moments perdus, qui réclame une augmentation des dépenses militaires. Comme ministre de l’Education nationale, Peillon avait déjà eu l’occasion de faire apprécier toute la force de ses convictions civiques en appelant à un « redressement intellectuel et moral (…) à un réarmement moral » -... [Lire la suite]
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21 décembre 2016

Fillon et l'école : un institut de sondage en service commandé

Pour amuser la galerie et fournir de la matière aux journaux, on peut toujours compter sur les instituts de sondage. Leur imagination est sans limite, leur absence de scrupules de même : on peut tout dire rien qu’en alignant des chiffres. Mais au final, il y a toujours une morale. Ainsi, Kantar Public vient de mettre en ligne une enquête tout ce qu’il y a de plus sérieux sur les services publics en France. 408 pages, pas moins, bourrées de chiffres, illustrées de graphiques multicolores ; incontestablement, Kantar inspire... [Lire la suite]
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13 décembre 2016

NVB soutient Valls ... depuis deux ans déjà

Le bruyant soutien apporté par Najat Vallaud-Belkacem à la candidature de Valls aux présidentielles n’est en rien une surprise ; que ce dernier reste dans l’histoire – s’il y reste – comme l’un des chefs de gouvernement les plus brutaux qu’on ait connus, l’école a déjà eu l’occasion de s’en rendre compte, utilisée comme terrain d’expérimentation d’un projet politique qui affiche sans complexe ses fantasmes identitaires. Valls et l’injonction identitaire On peut remonter à janvier 2015 (1), dans les journées et les semaines qui... [Lire la suite]
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