Bulletin de notes sur internet : faire du vieux avec du neuf

C’est très tendance : le bulletin de notes envoyé directement aux familles par internet. Si c’est pour économiser du papier, pourquoi pas. Mais pour le reste, on ne voit pas trop ce que cette pratique peut apporter d’innovant dans l’évaluation. Il y a même risque de dérive : celle pour l’institution de se contenter de la commodité offerte par internet pour ne pas remettre en cause ses mauvaises habitudes. Comme par exemple, ramener les compétences d’un élève à une note, ne pas avoir à la justifier et surtout continuer à réduire les acquis et les apprentissages à la sacro-sainte moyenne, que les parents ne manqueront pas de comparer à la non moins sacro-sainte moyenne de classe. En d’autres termes, en faisant l’impasse sur l’indispensable critique des procédés d’évaluation, le bulletin de notes sur internet ne serait en réalité qu’un nouvel avatar de cette lourde tendance de l’EN : faire du vieux avec du neuf.

http://www.ouest-france.fr/offaitjour.asp?idDOC=383484&idCLA=3631

Comments

[tartempion]

je vous salue meirieu ! très bon !

on remarquera au passage que les seuls choses que ne déteste pas Lubin ici, sont les communautarismes et intégrismes religieux, expressions sans doute de la science infuse et de la personnalité à ne pas traumatiser de nos chers petits qui ont toujours raison et qui savent mieux que tout le monde.

[Rodolphe DUMOUCH]

Les "compétences" à la noix, c'est typiquement un truc de DRH, de gestion managériale de mes deux.

Et il faut voir les "compétences" bidons du genre "adopter une attitude citoyenne". Dans l'horreur faux-intello libé-nouvel-obs et bonne conscience de gôche, on ne fait pas mieux.

D'ailleurs, quand je les ai contestées, ces notations par compétences, on m'a répondu "De toutes façons, que vous le vouliez ou pas, c'est inéluctable. Que ce soit la gauche ou la droite, ils la mettront tous en place, et c'est l'Europe".

Dans ces conditions, ils ne faudra pas venir chialer si les gens votent pour les extrêmes et foutent d'autres "NON"s dans la gueule de leur Europe de merde.

[scol_11]

Le stylo rouge, quelle horreur ! Nous savons pourtant, d'après l'évangile selon St Meirieu, qu'une trace de rouge sur une copie traumatise irrémédiablement les pauvres chéris. D'ailleurs il faut supprimer les copies, et les notes... les cahiers au feu et les maîtres au milieu.

Tartempion, vous me réciterez 100 "je vous salue Meirieu".

[tartempion]

"Lorsqu'un élève reçoit un 13/20, le plus souvent il n'a aucune idée de ce qu'il a réussi ni de ce qui lui reste à faire pour combler ses lacunes."

vous savez, vous pouvez expliquer sous la note, avec votre beau stylo rouge, ce qui ne vas pas, ce qu'il convient de réviser pour la prochaine fois. Alors passez un peu moins de temps sur ce blog et zou, filez mieux corriger vos copies.

[tartempion]

"Lorsqu'un élève reçoit un 13/20, un autre lui mettra 15/20, un troisième 11/20."

c'est peut etre vrai en sciences sociales et surtout en histoire (un lubin sacquera un élève qui n'a pas la même interprétation angélique et masochiste de l'histoire de France comme lui, par exemple)... mais en maths, physique, chimie la résolution de l'équation est bonne ou fausse.