04 février 2008
La faute à Meirieu
Dans le Midi libre (04/02/2008), Brighelli analyse, avec sa lucidité coutumière, l’affaire de Berlaimont : si un élève a traité son prof de « connard », ce n’est pas parce qu’il a été auparavant insulté et brutalisé par le prof, mais c’est parce qu’aujourd’hui, contrairement à ce qui se faisait en 1923, « on n’étudie plus la division en grande section de maternelle » (sic). C’est aussi, plus généralement, la faute à la pédagogie ; d’ailleurs, dans cette triste histoire, Brighelli « suspecte certains pédagogues [des noms, des noms !] de dire que c’est très bien... ». Lumineux, n’est-ce pas ? Et puis, c’est bien connu, tout fout le camp : comment veut-on que les élèves aient la tête au travail alors que « chacun existe en fonction du nombre de Rolex qu’il porte au poignet ! » (resic) ou bien qu’ils ne vont en classe que « pour être au chaud pour mieux consulter [leur] portable ». (reresic). Il a raison, Brighelli : il y a vraiment des baffes qui se perdent.
Esprits frappeurs
Après le Snes, à gauche (façon de parler), le Snalc, à droite (ça, c’est sûr), lance une pétition pour soutenir le prof frappeur, dénoncer le « laxisme généralisé » du système scolaire et réclamer le retour de la trique dans les écoles. Parmi les signataires, on relève le nom d’un certain Brighelli, ce qui n’est pas une nouvelle. On le voit, la violence éducative est la chose au monde au mieux partagée.
