Le Monde de l’Education d’avril 2005 (n° 335, pp. 27-32) se lance un peu imprudemment dans une critique de l’enseignement de l’histoire à l’école, au prétexte que celui-ci induirait une « perte des repères de la nouvelle génération ». Point de départ...

La loi du 23 février dernier portant sur « la reconnaissance de la Nation en faveur des Français rapatriés » contient, dans son article 4, quelques instructions touchant aux programmes scolaires, et ces instructions sont effarantes : « Les programmes...