pédagogie

C’est à ce genre d’initiatives qu’on voit le sérieux de certains parlementaires dès qu’il s’agit d’éducation. Plusieurs députés UMP – Lionnel Luca, Patrick Balkany  et d’autres tout aussi dignes de confiance – viennent de déposer une proposition de loi visant à imposer la méthode syllabique pour l’apprentissage de la lecture à l’école. L’exposé des motifs mérite la visite : si les enquêtes internationales sont invoquées, c’est surtout pour leur faire dire ce qu’elles ne disent pas. Ainsi, alors que l’enquête PIRLS 2012... [Lire la suite]

« La nature n’est rien sans le travail des hommes ; les hommes ne seraient rien sans la nature ». Laissons de côté les attaques personnelles convenues (cf mon « triomphalisme »...) pour répondre à une critique récurrente : dans le cadre d’un cours de géographie, faire réfléchir des élèves de 6e aux relations entre l’homme et la nature équivaudrait à « délaisser les savoirs » mais aussi à leur imposer un travail au-dessus de leurs capacités. Pressentant les objections, j’avais pourtant bien précisé qu’il s’agissait d’ « utiliser les... [Lire la suite]

« Je vous écris cette lettre car aujourd'hui, en conscience, je ne puis plus me taire ! En conscience, je refuse d'obéir. Depuis un an, au nom des indispensables réformes, un processus négatif de déconstruction de l'Education Nationale s'est engagé  qui désespère de plus en plus d'enseignants. Dans la plus grande précipitation, sans aucune concertation digne de ce nom, au mépris de l'opinion des enseignants qui sont pourtant les « experts » du quotidien sur le terrain, les annonces médiatiques de « réformes » de... [Lire la suite]

Chevènement, critique « l’inspiration pédagogiste » du film de Laurent Cantet « Entre les murs ». Cantet a pourtant bien précisé que son film était tout ce qu’on voulait sauf un documentaire sur l’école. Mais Chevènement ne peut pas tout comprendre. « C’est une inspiration qui a conduit l’école là où elle est aujourd’hui » a-t-il cru bon de préciser, ce qui ne manque pas de sel quand on sait que le collège d’aujourd’hui, dans ses grandes lignes, c’est le collège que lui-même, ministre de l’EN dans les années 80, avait contribué à... [Lire la suite]

« Une Saint-Barthélemy pour les pédagogues », le titre de la tribune cosignée dans Le Monde (03/07/2008) par Jean-Louis Auduc, Rémi Brissiaud, Sylvain Grandserre, Philippe Meirieu et André Ouzoulias, ne manque pas de pertinence, quoique personnellement,  j’aurais sans doute parlé d’une « Saint-Barthélemy pour l’école ». Les analogies avec l’épisode historique du massacre des protestants sont frappantes : désir d’en découdre, soif de revanche, ambiance de règlement de compte, brutalité de la politique mise en œuvre, tout cela... [Lire la suite]

« Un appel pour une formation des enseignants de haut niveau dans des IUFM rénovés ». Une pétition – oui, je sais, une de plus mais ça ne demande qu’un petit clic – pour s’opposer au nouveau coup de force de Darcos et Cie sur la formation des profs. Extraits : « Le recrutement et la formation des professeurs et cadres éducatifs sont des questions qui engagent l’avenir de notre Ecole et de la société toute entière. Elles ne peuvent être traitées à coups d’annonces dans la presse, sans concertation avec tous les... [Lire la suite]

Récapitulons. Un ministre sous influence décidant seul, sans concertation, à la sauvette, d’une réforme de l’école primaire. Une contestation quasi-générale dans les établissements, respectant les formes et les principes de la légalité : réunions d’information, discussions, lettres ouvertes, pétitions, tribunes dans la presse, appels à la négociation, préavis de grève et finalement grève. Bref, on se croirait en démocratie. Face à cela, un ministre de plus en plus brutal, arrogant, provocateur, hargneux même. Avec à l’arrivée,... [Lire la suite]

« Il faut faire de l’école à l’école ! (...) Avant, les enfants d’ouvriers ou de paysans partageaient la même culture que les enfants de bourgeois ». En ce sinistre hiver, Darcos a enfilé sa blouse grise ; il s’agit présentement de faire plaisir aux lecteurs du Figaro (23/01/2008) et accessoirement, aux électeurs nostalgiques du bon vieux temps. Le bon vieux temps où les enfants d’ouvriers et de paysans n’usaient pas leur fond de culotte sur les mêmes bancs que les enfants des bourgeois : l’enseignement secondaire était le privilège... [Lire la suite]