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Journal d'école

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Archives
17 octobre 2015

Nouveau blog, nouvelle adresse

Suite logique de ce que j’écrivais il y a quelques jours à propos de la nouvelle orientation éditoriale de Rue89 où je bloguais ces dernières années, j’ouvre un nouveau blog sur Mediapart : Histoire, Ecole et Cie. Bien sûr, mon lectorat repart de zéro,...
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16 octobre 2015

L'éducation morale et civique, ça sert (encore et toujours) à faire la guerre

Des enfants qui meurent à la guerre, on en voit tous les jours, presqu’à nos portes. Des enfants qui jouent à la guerre, ça leur passe généralement en grandissant. Des enfants qui préparent les guerres de demain, c’est, dans les établissements scolaires,...
15 octobre 2015

A l'école, le patriotisme, érigé en discipline scolaire, prend la place de l'histoire

On a tout dit ou presque sur la régression majeure que constituent les nouveaux programmes d’histoire en primaire et au collège : une campagne médiatique d’une rare violence accompagnant la publication d’un avant-programme pourtant peu novateur ; l’ingérence...
7 octobre 2015

Retour du catéchisme national : et pourtant, le CSP "n'a cédé sur rien"...

Dans un entretien au Café pédagogique (06/10/2015), le président du CSP, Michel Lussault, apporte de curieuses précisions sur la nouvelle rédaction des programmes d’histoire-géographie mais en réalité s’enferre un peu plus. « Dans le cycle 2 – explique-t-il...
1 octobre 2015

Rue89 et moi

Quelques dizaines de visites pour ma dernière note de blog Rue89, contre plusieurs milliers, voire dizaine de milliers pour les précédentes : c’est la conséquence de la nouvelle orientation éditoriale de Rue89 autour de « l’économie numérique » et du...
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1 octobre 2015

Le vibrant hommage des écoliers bretons aux Anciens d'Algérie : moral et civique, vraiment ?

Défense et illustration des nouveaux programmes d’EMC, leçon d’histoire travestie en curieuse commémoration patriotique, les récentes lubies de l’Education nationale et de sa ministre ont trouvé leur terrain d’application il y a quelques jours à Auray...
30 septembre 2015

Brighelli, Philippot, NVB : mêmes programmes, même combat ?

Dans ma note du 19/09, j’écrivais : « …car si l’on se fiche complètement de savoir d’où vient la ministre, il est par contre parfaitement légitime de lui demander où elle va, lorsqu’elle donne corps à une vision de l’histoire scolaire dont la droite ou...
24 septembre 2015

Frénésie éducative au Sénat (suite)

Ils sont intarissables sur le sujet, les sénateurs. Après « La nation française, un héritage en partage » de leur président Gérard Larcher, après l’impayable rapport de la commission d’enquête sur « la perte des repères républicains à l’école », ils repartent...
19 septembre 2015

Nouveaux programmes d'histoire : l'inquiétante dérive identitaire de l'Education nationale

La publication par le ministère de l’Education nationale des programmes d’histoire (cycles 2, 3 et 4) dans leur version définitive est comme un coup de massue pour tous ceux qui pensaient encore, même sans trop y croire, qu’il était possible de faire...
7 septembre 2015

Réfugiés : obsessions françaises

Au cours de l’université d’été du FN, Le Pen a consacré plus de la moitié de son intervention à la question migratoire. Quelques milliers ou dizaines de milliers de personnes en plus dans un pays de 65 millions d’habitants, il faut croire que ça la perturbe...
31 août 2015

Education morale et civique : mais quelle morale et quel civisme ?

La communication sur le sujet n’aura pas fait défaut : tous les services de l’Education nationale sont mobilisés, derrière leur ministre, pour vanter les mérites et la nouveauté de l’enseignement moral et civique (EMC). En réalité, nouveauté est un bien...
24 juillet 2015

"Les territoires perdus de la république" : dans les collèges du 9-3 ou dans les campagnes profondes ?

« L'enseignement moral et civique porte […] sur les principes et valeurs nécessaires à la vie commune dans une société démocratique […]. L'éducation au droit et à la règle vise à faire acquérir le sens des règles au sein de la classe, de l'école ou de...
18 juillet 2015

Dans les programmes d'histoire aussi, c'est toujours la faute à l'Allemagne

« Le tragique réel de la situation, c’est que l’Europe est un continent qui, au XXe siècle, de façon cyclique, se suicide sous direction allemande. Il y a d’abord eu la guerre de 14, puis la deuxième guerre mondiale. Là, […] on est en train sans doute...
9 juillet 2015

A la chasse au terrorisme, le Sénat accouche du projet éducatif de l'UMP

Récapitulons : dans la foulée des attentats de janvier, le Sénat avait donc décrété la formation d’une commission d’enquête portant non pas, comme la chose aurait été légitime, sur les attentats eux-mêmes et leurs multiples imbrications mais sur la responsabilité...
6 juillet 2015

Programmes scolaires : entre crispation autoritaire et tradition centralisatrice

Que restera-t-il de la loi d’orientation à la rentrée 2016, date prévue pour son entrée en application ? On peut effectivement se poser la question à la lecture de la lettre adressée le 1er juillet par Najat Vallaud-Belkacem au président du Conseil supérieur...
29 juin 2015

DNB : la curieuse leçon de civisme de Debray aux collégiens

L’éducation civique en collège, c’est toujours surplombant – la vérité tombant du ciel ou, plus précisément, d’un bureau du ministère – souvent rudimentaire, jusqu’au loufoque, ça peut aussi virer au glauque. Dans le cadre de la session 2015 du DNB, l’épreuve...
19 juin 2015

L'Education nationale invente le hooliganisme scolaire

Dans la panique très organisée qui avait suivi les attentats de janvier, l’école, accusée – selon la formule du Premier ministre - « d’avoir laissé passer trop de choses », s’était retrouvée à son corps défendant au centre d’une violente et malhonnête...
9 juin 2015

Uniforme à l'école : une laïcité aux odeurs de caserne

Comment, à l’avenir, éviter de nouveaux attentats terroristes ? C’est tout simple : il suffit de faire porter un uniforme scolaire aux élèves et de rétablir les estrades dans les salles de classe. Ces fabuleuses suggestions ont été avancées le plus sérieusement...
1 juin 2015

L'histoire "dans l'ordre chronologique" : les non-dits d'un débat biaisé

«Il faut rétablir la chronologie » : au refrain obligé qui accompagne immanquablement la préparation des nouveaux programmes d’histoire, la ministre de l’Education nationale se croit à son tour dans l’obligation de répondre : « Nous avons rétabli la chronologie...
18 mai 2015

Réforme du collège : une polémique qui choisit mal sa cible

Hurler au loup tout en se trompant de cible : c’est la curieuse impression qui ressort de la polémique entretenue ces dernières semaines autour de la réforme du collège et, accessoirement, des programmes d’histoire. Un peu comme si l’enseignement des...
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